Projectos de ciências para a Primavera

A ciência é uma parte importante da educação pré-escolar.

Oferece muitas oportunidades para desenvolver o vocabulário científico e fazer observações e as crianças são naturalmente atentas ao que a ciência lhes oferece.

Os professores e os adultos podem ajudar com o registo de dados e comunicação dos resultados observados como instrumentos de apoio do processo científico.

Aproveitando a Primavera aqui ficam algumas experiências para pôr em prática.

Germinar uma semente num frasco 

Um belo clássico que toda criança deve fazer pelo menos uma vez.  Para esta experiência o ideal é  registra as observações, uma vez que a semente demora sempre um pouco até germinar.

 

Boneco com cabelos de relva

Basta umas meias, terra e sementes de relva para tornar a ciência divertida para os mais pequenos que vão adorar cortar o cabelo aos seus bonecos de relva.



Dissecar uma semente de feijão

Uma ótima maneira de fazer observações, registo de dados e explorar o processo científico com os mais pequenos.

 

Cravos "Mágicos"

Uma experiência interessante para aliar a brincadeira à ciência. Para fazer esta experiência basta arranjarem cravos brancos.

Coloquem cada cravo num copo com água e corante alimentar, após 24 horas, conseguirão ver os cravo ficar com as pétalas da cor do corante.

 

Muito embora os mais pequenos possam não compreender todo o processo de algumas experiências, vão adorar  experimentar, observar, registar dados e formular hipóteses.

Agora é a vossa vez de experimentar :)

Bom trabalho e boas aprendizagens

Sugestão de Leitura - Ler & Fazer

AINDA NADA?

Autor e ilustrador: CHRISTIAN VOLTZ

Editora: KALANDRAKA

De manhã, bem cedo, o senhor Luís cavou um buraco enorme na terra. Neste buraco enorme, o senhor Luís deixou cair uma sementinha, cheio de esperança...

“Ainda nada?” é um história de simples com uma grande mensagem, a descoberta da paciência e a virtude da perseverança para nos reconhecermos no mundo.

Com conteúdos acerca do ciclo das plantas, campo, a natureza e o crescimentos de uma semente. Com ilustrações originais combinadas com elementos em relevo, de que se destacam o arame e os materiais reciclados.

Recomendado pelo Plano Nacional de Leitura.

Conversar de forma breve sobre o conto, focando as etapas-chave do processo da sementeira e germinação da semente: fazer um buraco na terra; colocar a semente; por terra sobre a semente; regar; esperar; crescimento da semente no solo; germinar da semente; crescimento da planta.

Depois de lida a história podemos construir sementeiras de feijão. Questionar: Será que vai acontecer o mesmo com o feijão que nós semeamos?

        Com este livro trabalha competências como:

• Despertar a curiosidade e a capacidade de questionar de modo a desenvolver nestas o espírito crítico e reflexivo que será a base do conhecimento científico;


• Proporcionar, descobrir e a apreciar diferentes formas de comunicação;


• Proporcionar  o contacto com  ilustrações diferentes, simples, com diferentes materiais e texturas;


• Aprofundar os conteúdos e experiências da historia realizando atividades de observação do crescimento do feijão;


• Estimular o interesse pelo mundo natural e espírito experimental.

E vocês já alguma fez contaram e trabalharam esta história? 

Partilhem as vossas experiências e sugestões de atividades.

Bom trabalho e boas aprendizagens